Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее. 

В 2014 г. закончила Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева по направлению социально-экономическое образование. Присвоена квалификация бакалавр социально-экономического образования. В 2017 г. прошла профессиональную переподготовку в Частном учреждении «Образовательная организация дополнительного профессионального образования Международная академия экспертизы и оценки» по программе переподготовки «Педагогическое образование: учитель изобразительного искусства в соответствии с ФГОС». Присвоена квалификация учитель изобразительного искусства в соответствии с ФГОС.

 В 2023 году окончила Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, квалификация бакалавр, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование.

Переподготовка: Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева, «Логопедия. Образование лиц с нарушением речи» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование».
 

Ученая степень (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Переподготовка Красноярский государственный педагогический университет им.Астафьева

Цифровая образовательная среда: новые инструменты педагога 2021-2022 г.г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

• Аналитический отчет учителя-дефектолога Ехаловой О.В. за 2022-2023 учебный год
• Годовой план работы учителя-дефектолога Ехаловой О.В. на 2023– 2024 учебный год
• Мониторинг качества коррекционной работы учителя-дефектолога за 2022-2023 учебный год

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта и мастерства

Март 2019 г.    Районное методическое объединение узких специалистов.  Тема:  Организация индивидуальной работы учителя-дефектолога с ребёнком с тяжелыми множественными нарушениями в развитии в ГПД.
Январь 2020 г.    Районное методическое объединение  узких специалистов.  Тема:  Задания, направленные на развитие интереса у обучающихся при проведении коррекционно-развивающих занятий.

Февраль 2021 г.    Базовая площадка «Специальное образование»  Тема:  Представление индивидуального коррекционно-развивающего занятия по теме: «Магазин».
Январь 2022 г.    Районное методическое объединение узких специалистов. Тема:  Использование элементов профориентации на логопедических и дефектологических занятиях с детьми ОВЗ
Февраль 2022 г.     Базовая площадка «Специальное образование» Тема:   Представление парного коррекционно-развивающего занятия по теме: «День рождения».

Участие в конкурсах
Январь 2018 г.    Краевой фестиваль инклюзивных практик    Формирование пространственно-временных отношений у детей с лёгкой и умеренной степенью умственной отсталости через создание специального дидактического материала. Участник
Апрель 2018 г.    Межрайонный фестиваль «Инновации. Мастерство. Творчество»    Мастер-класс коррекционно-развивающего занятия по дефектологии «Формирование пространственно-временных представлений у детей с умственной отсталостью с использованием дидактического оборудования». Победитель
Февраль 2019 г.    Районная конференция «Специальное образование»    Квест как эффективная игровая форма работы с детьми с особенностями в развитии.
Победитель.
Сентябрь 2019 г.    Краевой конкурс Развивающая игрушка (КГБУ Краевой дом работников просвещения)    Развивающая игрушка «Путешествие по временам года».
Участник
Февраль 2024 г.    Районный конкурс профессионального мастерства «Учитель года 2024»    Победитель

Награждена: Грамотами и благодарственными письмами

Методическая копилка:

Презентация на тему: «Задания, направленные на развитие интереса у обучающихся при проведении коррекционно-развивающих занятий».
Конспект фронтального коррекционно-развивающего занятия учителя-дефектолога по развитию познавательной сферы на тему: «Дикие животные» для 2 класса.
Конспект коррекционно-развивающего занятия учителя-дефектолога для детей с ТМНР по теме: «Размер. Большой-маленький».
Презентация к мастер-классу для родителей на тему: «Использование здоровьесберегающих технологий для повышения речевого, познавательного развития ребёнка».
Презентация «Использование элементов профориентации на дефектологических и логопедических занятиях»
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия учителя-дефектолога по развитию познавательной сферы на тему: «Овощи и фрукты»

Рабочая программа учителя-дефектолога Ехаловой О.В. «Развиваемся в мире профессий».
Описание коррекционно-развивающего занятия по программе «Развиваемся в мире профессий» на тему: «Рабочий зелёного хозяйства».

Печать:

Совместно с Миновой Т.Н. разработали сценарий мастер-класса «Задания, используемые для формирования базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), который опубликован в сборнике II международной научно-практической конференции «Педагогические парадигмы. Взаимодействие традиций и инновационные подходы», Чебоксары, 2020 г. 

Программы ДОП:

Дополнительная общеобразовательная программа " Магия красок"

Дополнительная общеобразовательная программа " Рисуем нетрадиционными техниками"

Результаты:

Сведения о результативности ДОП "Магия красок"

Награды:

Награды обучающихся по ДОП 

Наименование направления подготовки и (или) специальности